Opowiem panu o rozmowie z kolegą, który był wtedy potentatem w branży. On mi mówi: „Romek, ty nie wiesz, jak to się robi. Najpierw muszę włożyć swojego ministra, a wtedy branża jest moja. Po zebraniu wszystkich sugestii uczniowie przepisują „Vademecum” do zeszytów. Następnie otrzymują zadanie: „Masz przeprowadzić wywiad z kolegą/koleżanką z ławki. Spróbuj przygotować się do niego z pomocą wskazówek z naszego Vademecum; sprecyzuj pięć pytań, które będziesz chciał mu/jej zadać”. Nauczycielka geografii, wychowawczyni i pedagog szkolny. Uczyła w szkole podstawowej, w gimnazjach i liceach. Od 15 lat wyjeżdża z młodzieżą na żagle, w góry, rejsy po morzu Bałtyckim na Zawiszy Czarnym itp. Korzysta z doświadczeń z czasów harcerskich (instruktor harcerski). Jej hobby to praca z młodzieżą, żeglarstwo, turystyka Przeprowadź z kolegą / koleżanką wywiad na temat wakacji. Zanotuj informacje i przedstaw je na forum klasy. - Wo? - Mit wem? - Wie lange? - Was gemacht? w odpowiedzi powinny być uzasadnione wakacje na których już byłam w czasie Perfekt. 1 answer. -Gdzie pojedziesz na wakacje? -Na wakacje pojadę do Hiszpanii i do Zakopanego. Co śmiesznego kupić kolegą z klasy na dzień chłopaka? 2009-10-01 20:48:37 Co kupić kolegą z klasy z okazji dnia chłopaka ? 2011-09-16 12:53:32 Co radzicie kupić na dzień chłopaka kolegą z klasy ? 2012-09-19 16:00:56 Witam, mój syn (7 lat, poszedł jako 6 latek) chodzi do 1 klasy z kolegą, Wiktorem. Tenże Wiktor ma tendencje do przewodzenia klasie. Niestety, upatrzył sobie mojego syna jako przedmiot znęcania się. Gdyby jednak Ania po spotkaniu z kolegą chciała poznać wewnątrzgrupowe mechanizmy wytwa-rzania norm społecznych w klasie szkolnej, do-wiedzieć się, jak poprzez interakcje dochodzi do przestrzegania lub nieprzestrzegania ustalonych reguł, powinna zmienić swoje podejście, zrezy-gnować z precyzyjnych, zaplanowanych pomia-rów oraz z Tomek jest moim kolegą z klasy.Napisz 15 zdaniową charakterystykę swojego najlepszego kolegi lub koleżanki. Użyj 5 orzeczeń czasownikowych i 5 imiennych. Olga XXXXXXXXX, bo tak brzmi jej imię i nazwisko, to wspaniała dziewczyna. Poznałem ją na moim osiedlu. Już w dzieciństwie spędzamy czas poza domem i wchodzimy w relacje z grupą rówieśniczą. Uczymy się bycia kolegą: wspólnej zabawy, wymyślania sposobów spędzania wolnego czasu, pomocy innym. Dorośli mają swoje oczekiwania wobec dzieci, np. posłuszeństwa, gotowości do uczenia się i zdobywania kolejnych umiejętności. a) Siatkówkę b) Piłkę Nożną c) Piłkę Ręczną d) Koszykówkę 6) Ile lat ma Patrycja Borejko? a) 2lata b) 5lat c) 15lat d) 11lat 7) Kim był Janusz Pyziak? a) Chłopakiem Idy b) Kolegą z klasy Idy c) Przystojniakiem z drużyny koszykarskiej d) Bratem ciotecznym Natalii 8) Data wydania książki pt. ,,Kwiat Kalafiora'' to b01er0. wywiad z kolegą z klasy o jego hobby,szkoła,miłośc -Hej jaki każdy w naszym wieku przeżywa rozterki miłosne co ty myślisz na ten temat ? -Uważam że szkoda czasu na miłość jeśli nie jest prawdziwa. -A jak poznasz że jest? -Nie doświadczyłem jej bo nie chce uważam moje uczucia za niedojrzałe jeszcze i nie chce się pakować w niepotrzebne kłopoty - Miłość teraz to stałe kłopoty tak myślisz? -Niezupełnie ale chciał bym przeżywać to póżniej.... - A w takim razie skoro nie latasz za dziewczynami to czym się zajmujesz w wolnym czasie? - Gram na gitarze i chodzę posłuchać muzyki do domu kultury. - To ambitnie słuchasz i grasz w zespole? -Staram się dołączyć. To nie takie proste (smieje się) - Jak uwierzysz swoje możliwości to dasz radę! co musze przysiąśc do matmy bo z tym jak z muzyką nie idzie mi. -Nie każdy zostaje od razu Pitagorasem(śmieją się wspólnie) Drodzy Uczniowie! Rozpoczynamy cykl wywiadów z naszymi nauczycielami. Mamy nadzieję, że dzięki nim jeszcze lepiej poznacie swoich wychowawców i przedmiotowców, z którymi przecież spędzamy dużo czasu, ale co właściwie o nich wiemy? Dziś prezentujemy wywiad z panem Pawłem Błażejakiem – nauczycielem biologii i geografii, wychowawcą klasy 7a. Samorząd Uczniowski Samorząd Uczniowski: Dzień dobry, bardzo dziękujemy, że zgodził się Pan na tę rozmowę. Na początku chciałybyśmy spytać, co skłoniło Pana do zostania nauczycielem? P. Paweł Błażejak: Dzień dobry. Przede wszystkim była to chęć sprawdzenia siebie. Było to także dla mnie nowe wyzwanie, które lubię podejmować. SU: Ciekawi nas także, kim zostałby Pan, gdyby nie był nauczycielem? P. Paweł: Myślę, że geodetą lub konduktorem. SU: Jakie jest Pana najlepsze wspomnienie z czasów szkolnych? P. Paweł: Moim najlepszym (i najśmieszniejszym) wspomnieniem jest sytuacja z moim kolegą, który na lekcji spadł z krzesła do miski z wodą. SU: To bardzo ciekawe! A jakie w takim razie jest Pana najlepsze wspomnienie z naszej szkoły? P. Paweł: Najlepsze były wycieczki szkolne z moją klasą, np. do Gniezna i Poznania, pełne zabawnych momentów: biegi w drodze na tramwaj, gdy okazywało się, że nasz za minutę odjeżdża (raz nawet niestety się wywróciłem). Dobrze wspominam też „prysznic” w gnieźnieńskiej fontannie z obecną klasą 7a. SU: Skoro mówimy o zabawnych rzeczach, jaki był najlepszy „tekst”, który usłyszał Pan od ucznia? P. Paweł: Nawet sobie zapisałem, że było to w marcu 2017r.: „Czy jak dam panu 10 zł, to nie weźmie mnie pan do odpowiedzi?”. To nie pomogło temu uczniowi… SU: Czy może nam Pan zdradzić, co Pan robi w wolnym czasie? P. Paweł: Najchętniej spędzam czas ze znajomymi i rodziną. Lubię też jeździć na rolkach, rowerze, pływać i chodzić na siłownię. Uwielbiam podróżować. SU: Jakie ma Pan hobby? P. Paweł: Są to podróże, gra na instrumentach klawiszowych oraz fotografowanie. SU: Mamy też dwa pytania dotyczące programów telewizyjnych. Czy gdyby został Pan zaproszony do „Top Model”, wziąłby Pan w nim udział? P. Paweł: Nie, nie wydaję mi się. SU: Jaki talent pokazałby Pan w programie „Mam talent”? P. Paweł: Myślę, że nigdy bym tam nie poszedł, ale gdyby, to mógłbym „grać na gardle”. SU: To już nasze ostatnie pytanie. Jakie jest Pana marzenie? P. Paweł: Jest to skok na bungee! SU: Bardzo dziękujemy za rozmowę. P. Paweł: Proszę bardzo. Wykorzystując to, że są wakacje i mój syn właśnie skończył 8 klasę, już po raz kolejny postanowiliśmy opisać Wam miniony rok szkolny w formie wywiadu. :) Pamiętajcie, że wszystkie przekazane informacje dotyczą szkoły, w której uczy się mój syn. W innej szkole może być trochę inaczej, tak samo w innym mieście czy stanie. Zaczynajmy! ———————————————– Ja: Skończyłeś 8 klasę, czyli Middle School (polskie gimnazjum). Teraz idziesz do 9 klasy, czyli już High School (polskie liceum). Wiem, że idziesz do tej samej szkoły. Mój syn: Tak, jest to fajne, ponieważ znam już większość osób z mojego rocznika i prawdopodobnie będę ich znał do końca High School. Poza tym nauczyłem się kampusu i nie będę się musiał uczyć nowego miejsca, czuję się tam jak w domu i znam dużo nauczycieli. W tej szkole spędziłeś już 3 lata. Zauważyłeś różnice od kiedy zacząłeś do niej uczęszczać? Wiem, że ostatnio coś w niej remontowali. Tak, ostatnio było dużo remontów. Odnawiali budynki i wiem, że będą budować niedługo kolejny budynek. A jakie zauważyłeś różnice między nauką w 7 i w 8 klasie? W 8 klasie było trudniej i więcej nauki, trudniejsze testy i więcej pracy domowej. Wydawało mi się jednak, że nauczyciele byli bardziej wyluzowani. Przez to, że byliśmy już starsi, to traktowali nas bardziej jak równych sobie. Podobno w High School jest jeszcze lepiej pod tym względem. Czy miałeś jakieś nowe przedmioty w porównaniu z 7 klasą? US History (zamiast Civics), Life Science (zamiast Physical Science). Czego uczyłeś się na US History i na Life Science? Na US History uczyliśmy się od samego początku historii Stanów Zjednoczonych, od pierwszej kolonii aż do II Wojny Światowej. Uczyliśmy się też sporo ekonomii i geografii związanej z historią USA. Na Life Science uczyliśmy się o roślinach, zwierzętach, anatomii człowieka. Jaki był Twój ulubiony przedmiot w 8 klasie? Hiszpański, bo ogólnie lubię języki i nie miałem w ogóle problemu z hiszpańskim. Było mi łatwo. A jakiego przedmiotu najbardziej nie lubiłeś? Chyba angielskiego. Samego przedmiotu nie lubiłem, ale miałem super grupę, dlatego się tym tak bardzo nie przejmowałem. Dlaczego nie lubiłeś angielskiego? Ponieważ był to nudny, najmniej interesujący przedmiot. Było dużo gramatyki, nowych słów. Wolę np. historię, gdzie się uczyłem dużo nowych rzeczy, a w angielskim wydawało mi się, że nauczyłem się mniej nowych rzeczy. Opowiadałeś mi, że dzieci się ogólnie zmieniły w 8 klasie, że stali się bardziej dorośli. ;) Tak, ogólnie zmienili się wszyscy, jako osoby. Pojawiły się pary. Dowiedzieliśmy się też, kto jest gejem. No właśnie. Niesamowite jest to, że praktycznie wszyscy to akceptują i tacy uczniowie nie boją się tego pokazać. Byłoby bardzo źle odbierane, gdyby ktoś tego nie tolerował. Tak. Każdy to akceptuje i jest to normalne. Nikt nie ma z tym problemu. Wiem, że zacząłeś w 8 klasie nowy sport. Możesz o tym nam opowiedzieć? Tak. Widać było, że ogólnie większość moich kolegów i koleżanek bardziej angażowała się w sport. Jak się jest dobrym w sporcie, ułatwia to dostanie się na dobrą uczelnię. Ja zacząłem biegać. Dołączyłem do szkolnej drużyny lekkoatletycznej. Biegałem głównie 800m w zawodach międzyszkolnych. Teraz przez wakacje zacząłem treningi z moją przyszłą drużyną biegową z High School. Wiem, że nie będziesz biegał w swojej szkole, tylko będziesz jeździł do innej. Tak, moja szkoła nie ma sportów w High School, dlatego ja i moi koledzy, którzy biegają, będziemy jeździć po lekcjach do innego High School, które ma najlepszą drużynę biegową w Sarasocie. No właśnie. Martwiliśmy się tymi codziennymi dojazdami, bo szkoły te są dosyć daleko od siebie. Ale wiemy, że prawdopodobnie będziecie jeździć jednym samochodem ze starszym kolegą, który ma prawo jazdy. Będę kończyć szkołę o 1, a treningi będą o Także będę zostawał trochę w szkole, odrabiał lekcję, albo zapiszę się do klubu. A potem będziemy jechać jednym samochodem. Rozmawiałem z innymi, że z mojej szkoły będzie jeździło na treningi kilka osób, w tym jedna albo dwie mają prawo jazdy, dlatego będziemy się z nimi zabierać. Wy będziecie mnie musieli odebrać dopiero po treningu, który będzie się kończył jakoś po 4 po południu. Bardzo nam ten plan odpowiada. ;) W 8 klasie mieliście jedną wycieczkę. Wiem, że Ci się bardzo podobało. Możesz o niej opowiedzieć? Byliśmy pod koniec roku szkolnego w Universal Orlando Resort. Byłem w grupie 5-osobowej. Opiekowała się nami mama jednego z kolegów, ale wyglądało to tak, że chodziliśmy sami, tylko raz na jakiś czas musieliśmy jej wysłać smsa ze zdjęciem nas wszystkich, żeby zobaczyła, że wszystko jest ok. Sami korzystaliśmy z atrakcji, sami szliśmy na lunch i kolację. Było bardzo fajnie. To była moja najlepsza wycieczka szkolna. Rok szkolny dobiegł końca. Pod koniec mieliśmy sporo przygotowań do High School, o czym pisałam wcześniej. Musieliśmy wybrać odpowiednią ścieżkę nauki w kolejnych klasach. Jak Ty do tego podchodzisz? Nie boisz się nowych wyzwań w High School? Nie, niczego się nie boję. Jest to dla mnie w pewnym sensie ekscytujące, ponieważ będę się przygotowywał do studiów. No właśnie, przez tę ścieżkę, żeby jak najwięcej skorzystać z nauki w High School i jak najwięcej mieć zaliczonych przedmiotów na studia, postanowiłeś jeden przedmiot, a dokładnie Geometrię (Geometry Honors), przerobić w wakacje. Możesz coś więcej o tym powiedzieć? Zdecydowałem się, ponieważ w wakacje mam dużo czasu i chcę sobie przyspieszyć plan przedmiotów. Poza tym większość moich kolegów też to robi. Cieszę się, że zdecydowałem się to zrobić, ponieważ mogę sobie włączyć komputer i robić to kiedy chcę i wszystko robię moim tempem. Jak dokładnie wygląda taka nauka online? Loguję się do sarasockiej wirtualnej akademii i po prostu mam listę wszystkich lekcji, które muszę zrobić. Cały przedmiot podzielony jest na 2 wielkie segmenty. Po każdym segmencie jest bardzo duży test i projekt do zrobienia. Właśnie skończyłem pierwszy segment i muszę czekać aż nauczycielka sprawdzi mi projekt i wtedy będę miał dostęp do drugiego segmentu. Oprócz tego są mniejsze moduły (w sumie 7), po których są testy oraz poszczególne lekcje z krótkimi testami pod koniec każdej lekcji. Ile trwa taka jedna lekcja? Od pół godziny do godziny. Kiedy musisz skończyć ten przedmiot? Do końca wakacji, bo na początku roku szkolnego będę miał w szkole test z całego przedmiotu. Muszę zaliczyć ten test, bo inaczej nie będę miał zaliczonego przedmiotu i żeby dalej iść ścieżką nauki matematyki, będę musiał ten przedmiot powtarzać. I wtedy cały mój wcześniejszy plan się rozpadnie. Życzę Ci w takim razie powodzenia! Dziękuję. ;) Wiem, że w wakacje masz jeszcze inne rzeczy do zrobienia do szkoły. Co to jest? Muszę przeczytać dwie książki, na jęz. angielski (i muszę odpowiedzieć na pytania do tej książki) i na geografię. Wyrobisz się ze wszystkim? Tak, na pewno się wyrobię. Mam jeszcze dużo czasu. Wiem, że oprócz nauki, również dużo ćwiczysz w wakacje. Zacząłeś profesjonalne treningi z biegania. Jak często masz takie treningi i jak one wyglądają? Mam treningi 5 razy w tygodniu: w poniedziałek, wtorek, środę, czwartek i sobotę. W poniedziałek biegamy w jednym z parków, gdzie jest górka do biegania/spacerowania. Biegamy po górce i w okolicach, robimy zazwyczaj ćwiczenia rozciągające (np. jogę) i siłowe. We wtorek jeździmy zazwyczaj na plażę, gdzie biegamy i chodzimy na bosaka po piasku. W środę mamy zajęcia w klubie bokserskim. Zawsze to trwa 45 minut. Jest to najbardziej wyczerpujący trening w tygodniu. Po środku jest ring do boksowania, a naokoło są różne przyrządy do ćwiczeń. Mamy stacje, czyli co kilka minut wymieniamy się miejscami. Na każdej stacji jest inne ćwiczenie. Na dwóch ścianach wiszą monitory, na których jest tabelka z naszymi imionami i zaznaczone, na której stacji powinniśmy być w danym momencie. W czwartek ćwiczymy w centrum Sarasoty. Biegamy i robimy ćwiczenia na technikę biegania, np. jak prawidłowo stawiać stopy i jak wysoko podnosić kolana. W sobotę rano jedziemy na kolejną plażę i biegamy trochę dłużej niż zwykle i po bieganiu robimy ćwiczenia siłowe. Warto zaznaczyć, że za te treningi nic nie płacimy! Są one prowadzone przez trzech bardzo dobrych trenerów, którzy mają ogromne doświadczenie w różnych obszarach. Tak, to prawda. Są to osoby, które kochają biegać i moim zdaniem oni po prostu chcą nam pomóc osiągnąć jak najlepsze wyniki. Dla nich to też jest osiągnięcie jeśli ich podopieczni osiągają sukcesy. W takim razie ja życzę Ci osiągnięcia jak największych sukcesów zarówno w bieganiu jak i w nadchodzącym roku szkolnym! :) Dziękuję bardzo. :D